第187节 (第2/4页)



    ??在那之后, 俞蘅也没再遇见过池婉，他也非常忙碌, 游戏内有无数的阅读计划，游戏外还要锻炼身体, 时间安排得满满当当。很快，穆恒瘦高的身体也逐渐健壮起来, 图书馆里的书他也看过六分之一。

    ??这六分之一, 就有两亿本了。此时, 距离俞蘅来到这个任务世界已经过了两年。如果跟别人说，他两年看了两亿本书，肯定会被说是学习压力太大, 学傻了。

    ??在外人看来，他翻书的速度比风还快，能看得进去多少？这又是一个被逼疯的可怜人啊。

    ??在图书馆这两年, 俞蘅每天都顶着这样的目光，他也觉得奇怪：管他怎么翻书呢？怎么那么有空盯着他？有一次，他还被一个中年男人语重心长地告诫：“读书呢，要精读细读, 还要带着思考去读, 这样才叫读书。”

    ??他谢过对方，仍然我行我素。毕竟他是将知识印入脑海，暂时不管吸收不吸收、理解不理解的问题的。吸收和理解, 那是以后的事情。这些话又不能跟别人细说。

    ??结果中年男人身边的人愤怒地骂了他一顿, “不知好歹！”他才知道这个中年男人就是那个经常打破分数纪录、刷新成绩评级在世界频道上时常露脸的何明书。

    ??“原来是何先生, 失敬了。”俞蘅问了声好，“我就喜欢这样看书，劳你费心了。”

    ??何明书又劝了两句，摇着头前呼后拥地离开了。

    ??俞蘅笑了笑，看完这一本之后就下线吃饭去。

    ??又过了三年，他将剩下的书籍以高速“读完”了。读完的那一天，新闻正好播报邦明国西边的一个岛国被海啸淹没，像邦明国提出人道求助。

    ??“我国将开放西部季省，接纳小仪国举国移民……据悉，小仪国总统提出举国改入我国国籍，今后共同抵抗灾难的愿望，我国总统表达了欢迎的态度，提出：团结才是人类繁衍的关键……”

    ??这已经是俞蘅看到的第三个并入邦明国的小国了，记得大前年是南边邻国，当时邦明国民众一片欢腾，认为这是国力强盛的证明。想想看，一个国家摒弃原来的国籍，希望加入自己的国家，民众不管国家高层之间进行了怎么样的政治经济等利益交换斡旋，只觉得自豪、骄傲！

    ??国力强盛对俞蘅来说也是一件好事，他看完新闻，又上了会儿网，就去睡觉了。

    ??等他起床时，rt9009跟他说：“在你睡觉的时候，我已经把你的薪火点结算完毕了，总共十二亿九千八百六十七万点，我把零头给你添整了。”

    ??“辛苦你了。”查看了一回薪火余额后，俞蘅满意地关闭个人账户，“那么接下来我得去上课了。”

    ??看俞蘅并没有拿到薪火点就跑，放弃任务，rt9009有点欣慰：“那宿主加油，祝你科科满分，智商碾压！”

    ??俞蘅笑起来：“承你吉言，回头见。”

    ??他来到教学大厅找虚拟老师授课，从二楼到十五楼都是教室，不是传统那种大课堂，而是被隔成单人教室，每个隔间都有一张课桌和一个讲台，隔音非常好。

    ??每间隔间都有一个选课面板，随时都可以要求不同科目的虚拟老师出来教授讲课。在这个全息游戏里头，尽最大可能创造出尽善尽美的学习环境，在保存文明火种上，邦明国做得确实无可挑剔。

    ??第一天上课体验非常好，饿了他就吃自己从子兑换系统里买的食物。这还是他第一次这么享受子兑换系统里的食物，那些增加体力的、提高智力的、各种增益的，都吃了个遍，这些食物味道都很好，多是蛋糕类、糖果类、包子类的。今天他就吃了一个大蛋糕，吃完之后精神上的疲惫大幅度减弱，学习起来效率更高。

    ??授课的虚拟老师也讲得很全面，如果又听不懂的地方还会一而再再而三地为你讲解，一点儿都不会不耐烦。如果想重新听某一个章节，还能随时点课，调整听课进度。

    ??对学生来说，这样的授课老师简直完美。

    ??第一次听课顺利结束，俞蘅受益匪浅，也对授课老师授课的机制有了初步的了解，总的来说除非你有所要求，不然的授课老师讲课是