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”

    ??就这样定下要求，以后生活中的每时每刻都按礼仪规范来，务必做到习惯的养成。

    ??至于第二位的“乐”，音乐在古人眼中有陶冶情操、开蒙启智的作用，现在年纪小，乐器还拿不动，就先学些乐理，等年纪大些再挑几门乐器练习。

    ??“射”是箭术，既能强身健体也能锻炼眼力，还能加强人的专注力，老秦家延续这么多代，在这方面有他独特的打磨方式，虽说现在弓箭已经被列为管制武器，但秦家夫妇想要让自己的晚辈学习，还是能做到的。

    ??后面的“御、书、数”也无需一一介绍，好好跟着安排学习就是了，等到基础打实，将来看有什么爱好，再来慢慢学。

    ??充实而又快乐的求学生涯就这样开始了。

    ??一开始的课程都还算顺利，到了箭术课，1米不到的个头还是太小，秦振国就让她先练习站桩，不是武者的马步桩，是调节全身肌肉筋脉与呼吸循环的养生桩，位置就在院子里的那棵梧桐树下。

    ??这棵梧桐不是后来道路两旁常见的法国梧桐，而是正宗的中国梧桐，“凤凰非梧桐不栖”的梧桐。

    ??树干挺直，树皮又绿又滑，木材是制作乐器的好材料。梧桐的花瓣在秋天种子成熟的时候萎缩成勺子形状，种子就结在小勺子的边缘，很是少见。

    ??这样的梧桐外婆住的院子里也有一棵，现在又见到一棵，顾毓铮在树下站着，思绪也不知胡乱散发到了什么地方。

    ??第一次就足足站了10分钟才被叫停。

    ??喝了口白开水略做休息，在下一门课开始前，赵静云提出了建议：“这女孩子站桩练箭到不是不行，总归还是硬了点，我看啊，还是再加一门舞蹈课吧，这女性之美，还是刚柔并济的好。”

    ??好吧，课程又加一门。

    ??对于这样的安排，顾毓铮当然不会去反对，她只希望学得越多越好。

    ??人生在世，有那么多东西值得人去探索去学习，有了机会为什么要拒绝？

    ??她现在只觉得眼前的这两个老人就像挖不尽的宝库，一次次为她打开新的世界，还有什么是他们不会的呢？

    ??人说“一窍通时百窍通”，确实有其道理。

    ??前世里她就看到过不少民国时期才子名媛的报道。那个时代很混乱，但同时打破了封建王朝的束缚，多少天才横空出世，惊艳了世界。

    ??报道里，很多留洋的青年华人学贯中西，多面开花，每每同一个人能够在数个科学领域都有斩获，记得某位赵姓学者，就在米国某大学同时担任了物理、数学、心理学、哲学等数门课的讲师职位，可见中华传统文化的培养方式对人的基础培养是很有心得的。

    ??顾毓铮的这份求学之心看在秦振国夫妇眼里格外显得乖巧懂事。

    ??两夫妇性情好，多年膝下空虚，现在遇见个这么个玲珑剔透水晶娃娃似的小人儿真的是由内而发的喜悦。而顾毓铮一向贴心，又从不耍孩子脾气，本就格外投老人的缘，几天下来，这二老一小的感情处得越发深厚。

    ??这些天里，上课之外，秦振国夫妇也接待了几个上门的客人，这些人你来我往间的交流对谈，给她打开了新层次的大门，真正让她感受到“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的含义。

    ??这些客人大多是大院里其他的住户，也都是离退休的老干部，算得上胸中皆有丘壑，就算是夹了几个“扛枪土匪出身”的老军人，这么些年被熏陶下来，在学问谈吐上也都长进不少。

    ??顾毓铮不是真的孩子，每当有客人过来，只要允许就在一边安安静静地旁听，再与书本上的印证分析，一时间如鱼得水，收获真是不少。

    ??学习上的事上了轨道，赚钱的事也不能落下，钱是阿堵物，没有可不行啊。

    ??两周时间下来，耿霜泠的小手工爱好已经到了一个阶段，边角布料全部用完了，她又不好意思再去找母亲要，毕竟大家留着想必也是有时不时拆补的用处，哪能都被自己给占了，只好继续在本子上画图过下干瘾。

    ??顾毓铮手上已经攒了50多个头花和发夹，耿霜泠本想拿几个去单位送人，哪只一向大方的女儿却全给收了起来，这格外“护食”的举动虽然让当妈的诧异了一会，也只当女儿是和自己一样喜欢这类小东西，嘴巴上教训了几句“好东西要大家一起分享”就完事了。

    ??开玩笑，就是因为“好东西一起分享”的理论，80、90年代，多少国内的专利技术、民族工艺被国外给“分享”走了？有些东西还是要注意些的好不？

    ??头花虽说制作难度不高，好歹也算门设计，又是她积累资金的商机所在，在她做好准备之前，还是自己留着的好。不过这准备嘛，也快了。

    ??唉，自己这小身板真是太不方便了，与妈妈之间还有代沟，还是等明天下了课，去找涛哥哥帮忙吧。

    ??说到明天上课，就想到了外婆之前说的特产的事，接着又想到了重生回来还没有见到的爸爸，一时间想念之情喷涌而出。

    ??说来人的情感也是奇怪